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时间:2018-08-23 10:14    来源:家具制造有限公司     作者: 左移湘     点击: 774次    打印

 

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黄龙是浙江理工大学大二学生,近一个月来,他一直在研读《6个“为什么”——对几个重大问题的回答》,并与同学开展探讨。

  本报讯(记者柯昌万)陕西省西安市日前选派255名城镇教师,到农村近百个中小学开展为期1年的支教工作,以逐步缩小城乡教师队伍差距,促进城乡教育均衡发展。

南开大学工程管理硕士专业学位是为适应我国经济社会发展对高层次工程管理人才的迫切需求、完善专门人才培养体系、创新工程管理人才培养模式、提高工程管理人才培养质量而特别设置的。培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能独立担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。

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大学教育,重在传承文化,追求真理。大学要培养富有想象力、创造力的人,要培养道德健全的人,首要的任务是构建包括课程体系、教学模式、教学方法在内的文化素质教育系统工程。在这方面,全国高校进行了一些有益的尝试。本次研讨会上,部分高校就此交流了经验。

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山东陵县三联小学校长王俊荣说,义务教育学校每年上级拨付办公经费,标准是每生400元,按600名学生计算,共24万元,用于学校正常运转都很紧张,“一遇到大的用钱项目,学校只能向上级申请审批。如果得不到财政支持,学校没有买校车的能力。”

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  本报讯(记者 杨晨光)记者日前从教育部社科司了解到,今秋起将在全国普通高校(包括高职高专)首先对高校一年级新生开设“思想道德修养与法律基础”课程,这标志着全国普通高校思想政治理论课新课程方案的实施工作已经开始。为推动新课程方案的贯彻落实,教育部采取了多项措施。  教材编写是实施新课程方案的一项基础性工作。据悉,教材编写工作于2005年3月初正式启动,按照中央确定的“定向申报、择优遴选、集中编写”的原则,确定了4门课程教材编写的首席专家和编写组。新课程教材集中编写工作从2005年9月中旬开始,经过了许多艰苦努力,今年2月底至3月底已陆续形成送审稿初稿。目前,已按既定计划分别将教材送审稿送马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会审议。  为确保新课程方案的贯彻落实,教育部有关负责人强调,各地教育部门和各高校要成立高校思想政治理论课新课程方案实施工作领导小组或协调小组,负责领导、规划和指导新课程方案的实施。省级教育部门要有一名副书记和一名副厅长、高校要有一名副书记和一名副校长主管高校思想政治理论课教育教学。 社科司有关负责人指出,要坚决克服“抓其他学科专业建设这一手比较硬,抓思想政治理论课建设这一手比较软”的倾向,不得以任何名义合并、砍掉或变相削弱思想政治理论课教学组织机构。各地教育部门要明确相应的职能处室,配备足够的力量,专门负责规划和指导新课程方案实施工作,并适时调整充实本省、自治区、直辖市高校思想政治理论课教学指导委员会。各高校要抓紧建立健全人财物相对独立的思想政治理论课教学组织机构;要根据新开设的课程,整合人力资源,重组有关教研室,配足配强任课教师。  新课程方案的实施还要强化长效机制建设,包括确保生均15到20元的思想政治理论课基本建设经费,并随着学校经费的增长逐年增长;采取优惠政策和表彰奖励等有力措施,让高水平的教师愿意来、留得住;把思想政治理论课工作作为对高校办学质量和水平评估考核的重要指标,作为评价和衡量学校以及领导班子工作的重要指标,纳入高校党的建设、教育教学和领导班子评估体系,以评促建、以评促改;建立健全有效的社会支持机制,做到学校教育、家庭教育、社会教育和大学生的自我教育互为补充,密切配合。  新课程方案的实施教师是关键,社科司负责人在谈到教师队伍建设时表示,当前,应着重从几个方面入手:一是要认真做好任课教师的思想政治工作,进一步把他们的思想认识统一到中央精神上来,增强工作的责任感和使命感。二是要加强教师队伍的培训和培养,加大培养中青年学术和教学带头人的工作力度。三是要加强师德建设,要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,充分发挥教师对学生心灵的影响力。四是要建章立制,把学术研究无禁区,课堂讲授有纪律落到实处。五是要采取有力措施,认真妥善地解决好有关教师在新方案实施工作中遇到的实际困难和问题。六是各省、自治区、直辖市教育部门和各高校要大胆探索教师队伍建设的新路子,互相学习、取长补短。  《中国教育报》2006年6月23日第1版

小马是北海市郊区人,2003年考上武汉大学。当年的情景他记忆犹新:家境贫困的他当时找亲戚朋友借学费,只凑到2000元路费,北海市民间志愿者协会获悉后,将1000元送到他手里,“如果只有那2000元,我出门的勇气都没有,那1000元对我来说真是雪中送炭。”小马说。

据了解,按照“园校互动、校企融合”的办学模式,到2009年底,库区已建设“万州三峡库区职业教育暨移民技能培训基地”、“江津职教创业园区暨移民就业培训基地”、“巫山职教工业与农业园区”等3个职业教育园区,规划新建涪陵、长寿、开县、奉节、巫溪等5个职业教育园区。同时推进职业教育集团化办学,在江津区组建了重庆工商职业教育集团,目前,工商职教集团涵盖了30所中职学校、3个科研院所、45家国内知名企业、1个行业协会,在校学生规模达到6万人。

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  本报杭州8月3日电(记者江南)浙江省近日宣布,将在3至5年内,培育150个左右产学研结合的重点科技创新团队,以培养和集聚创新人才。目前,首批50个省重点科技创新团队已遴选确定,第二批申报也已启动。

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