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时间:2018-09-05 10:14    来源:家具制造有限公司     作者: 左云霞     点击: 807次    打印

 

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新华网北京8月25日电 25日上午9:00,中宣部宣教局副巡视员王开忠,教育部政策法规司司长、法制办公室主任孙霄兵,科学技术部发展计划司综合与规划处处长王瑞军,中国社会科学院科研局副局长王正做客新华网,以“‘辉煌60年’科教事业发展成就”为主题,深入阐述中华人民共和国成立60周年来我国科教事业发展取得的辉煌成就,并与网友在线交流。教育部政策法规司司长、法制办公室主任孙霄兵指出,改革开放以来特别是党的十六大以来我国形成了一个比较完整的维护受教育者入学权利的体系,这在世界上都是少见的,体现了党中央、国务院以人为本,关怀、保障受教育者权利的重要措施。 [孙霄兵]“一个突破”,就是职业教育在改革创新中加快发展,教育宏观结构调整取得重要突破。现在我们提出面向人人、面向全社会的教育,以就业为导向,中等职业教育迅速发展,高等职业教育快速崛起,形成了大规模培养技能型人才的能力。

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把学习实践活动与创建省级示范性高职院工作紧密结合起来,确立“科学发展创示范”的鲜明主题,增强活动的号召力、感染力和凝聚力。一是明确实践载体。围绕高职院校的基本职能和时代使命,将创建省级示范性高职院作为学习实践活动的载体,深化内涵建设,推进教育创新,强化办学特色,在更高起点上推进学院发展,更好地服务于经济建设和社会发展需要。二是开展学习讨论。组织全体党员认真学习3个读本,将科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求等核心知识点编印成“十个问答”发给每名党员,邀请教育界、理论界专家进行专题辅导;围绕如何进一步加强专业建设和课程改革、提高管理服务水平等问题,党委班子开展多层次调研活动,赴4所国家级示范性高职院考察学习,与行业、企业专家进行交流,形成97份质量较高的调研报告;开展教育创新大讨论活动,引导师生员工正视学院发展历史阶段及特点,正视学院所处区域和行业特点,进一步增强做好创建工作的紧迫感和使命感。在学习讨论阶段,为了解决认识问题,学院党委提出了“两个正确认识”和“两个积极推进”的要求。“两个正确认识”即正确认识学院发展历史阶段及特点,解决消极自满,不敢争先的思想问题;正确认识学院所处区域和行业特点,解决不能主动服务地方经济建设、行业发展的问题。“两个积极推进”即积极推进思想大解放、观念大更新;积极推进人才培养质量工程和示范院校创建工作。三是组织“三个深刻认识”系列教育活动。通过回顾办学历程、总结办学实践、研究发展规律,引导党员干部深刻认识学习实践科学发展观,就必须按照高职教育的规律来办事,以省级示范性高职院创建为载体,全面推进学院各项工作上台阶、创特色;深刻认识学院仅用3年就建成新校区,并以优秀成绩通过教育部组织的对高职高专人才培养工作水平评估,既是学院坚持科学发展的成果,又为创建打下了基础,进一步坚定发展的信心决心;深刻认识创建工作的实质就是摒弃比建设规模与气魄、比师生规模与数量的粗放式发展模式,坚定不移地走比人才培养质量、比社会效益的集约式发展之路。

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进行改革开放和现代化建设成就教育,是高校形势与政策教育的重要内容之一。改革开放以来,我们党带领全国各族人民,高举中国特色社会主义伟大旗帜,战胜各种困难和风险,开创了改革开放和现代化建设的新局面,深刻地改变了中国的面貌。我国经济实力显著增强、市场经济体制逐步完善、人民的生活水平大幅度提升、民主法制建设不断发展、文化更加繁荣、社会更加和谐、国防和军队更加强大、国际地位日益提高、党的自身建设稳步深入。中国的发展,不仅使中国人民稳步地走上了富裕安康的广阔道路,而且为世界经济发展和人类文明进步作出了重大贡献。当代大学生出生成长在改革开放的年代,通过形势与政策教育,不仅要使他们充分认识我国发展的成就和大好形势,进一步树立民族自信心和自豪感;更要使他们深刻懂得,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,从而坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

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浙江大学论文造假事件沸沸扬扬几个月。3月15日,浙大通报处理“贺海波论文造假事件”的最新情况:原药学院副教授贺海波被开除出教师队伍;贺海波所在的中药药理研究室主任吴理茂被解聘;现任院长、中国工程院院士李连达任期届满,不再续聘。事件画上一个句号,留下的是一片唏嘘声(本报昨日10版曾作报道)。

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采访中,记者常听到一些学生家长抱怨:“现在的孩子真苦,每天晚上做作业到11点。我常劝儿子早点睡觉,可儿子无论如何也不肯。”“有时儿子考得不好,我对他说没关系,可儿子仍然心情沉重。”

建设教育新城,县政府主要领导亲自挂帅,全面统筹。2008年公开拍卖了交通拥挤、商业价值高的原城关中学,获取土地收益9980万元,全部投入教育新城建设。随着教育新城建设的扩展,周边土地和房产大幅度升值,在梯级开发中,获取的土地收益全部用于教育新城的基础设施建设,有效破解了建校资金难题。为确保新城关中学高效运转,县四大家主要领导或齐同、或轮班,三番五次甚至一日三次到教育新城察看,重视之高、要求之严、指导之细前所未有!

20年前,笔者上小学时,几百名学生的农村小学没有一名专职体育教师、音乐教师、美术教师。课程表上虽然排有每周一节体育课,但每到体育课,老师走进教室就说,上自习课吧!起初,听了极不情愿,但时间一久,就习惯了。

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在中国开分校。不少英国大学积极争取和中国顶尖大学合作,包括联办学位课程,甚至在中国开办分校。诺丁汉大学是最早在中国设分校的英国大学,于2006年率先在宁波成立分校;利物浦大学也与西安交通大学开办了西交利物浦大学。

日前,安徽11名教授就“钱学森之问”给新任教育部长及全国教育界发出公开信。钱学森那个著名的发问是:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”11名教授认为,“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。

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